你理解的IF有問(wèn)題，IF是當(dāng)判斷條件滿足時(shí)輸出返回值；

所以，老師的語(yǔ)句理解起來(lái)就是；

1（this==obj）判斷兩個(gè)對(duì)象是否指向同一對(duì)象，若是則不用后續(xù)判斷直接輸出 true;2.當(dāng)前面條件不成立時(shí)（this和obj指向不同的地址）進(jìn)行判斷（obj==new）是否成立，若成立則不需要后續(xù)判斷直接輸出 false(因?yàn)槟悴皇巧瞪档脑诳盏膶?duì)象里去和空對(duì)象判斷吧)3.當(dāng)前面IF不成立時(shí)執(zhí)行（getClass!=obj.getClass）,若if成立則直接輸出 false(屬性的數(shù)量和類(lèi)別都不同就不用考慮值是否相同了，走的路都不一樣你還想兩個(gè)人的人生一樣嗎？)4.若前面if不成立則將obj轉(zhuǎn)化為dog確認(rèn)（age!=other）是否成立（若前面if不成立則說(shuō)明是不同的地址，且obj對(duì)象不是空的，且兩個(gè)對(duì)象的類(lèi)型一致）若成立輸出false；若不成立恭喜你滿足以上條件就可以定論兩個(gè)對(duì)象的屬性值一樣還是指向不同的地址！

純手打，滿意給個(gè)最佳答案。0.0

應(yīng)該是理解不同吧，可能那個(gè)重寫(xiě)只是將equals的方法的功能換成判斷兩個(gè)對(duì)象的值是不是相同！并沒(méi)有說(shuō)讓兩個(gè)對(duì)象指向同一個(gè)地址！

這是我截圖老師的代碼，圖中畫(huà)紅圈的true改成false后在運(yùn)行結(jié)果就是打印出兩個(gè)對(duì)象是不同的，也就是說(shuō)方法重寫(xiě)只是將equal方法返回值改了而不是讓兩個(gè)對(duì)象指向同一個(gè)地址

截圖在哪，沒(méi)看到啊

你這樣的疑問(wèn)我想想不出來(lái)你的錯(cuò)誤在哪里，想看你的代碼然后再可以一起幫你探討下

你確定怎么比較都是true？會(huì)不會(huì)是你代碼有問(wèn)題？